Start Page Выполнение аппликации способом презентации занятий обрывания


Выполнение аппликации способом презентации занятий обрывания


Комментарии к темам и заданиям Стр. Сначала наклеивают лицо, затем перья, а сверху ободок. Вследствии этого появляется снежное многоцветие, которое легко изобразить с помощью бумаги разных оттенков. Анализ работ при активном участии детей, самостоятельное подведение итогов занятия В начале года — закрепление пройденного материала средней группы -закрепление умения вырезывания предметов округлой формы «Листья», «Фрукты», «Овощи», «Грибы», «Цветы», «Цыплята», «Заяц» -предметная аппликация «Самолет», «Ракета», «Машины», «Автобус», «Медведь», «Неваляшка» -вырезывание одинаковых фигур из бумаги, сложенной гармошкой «Веточка с листьями», «Елочные бусы», «Цветы» , используя для украшения узорами геометрических форм «Поднос», «Шарфик», «Салфетка», «Косынка», «Зонтик» -вырезывание симметрических фигур «Ваза», «Груша», «Бабочка», «Матрешка» -пейзажная аппликация «Зима», «Птички на ветке», «Желтые одуванчики на лугу» -прием обрывания бумаги -коллективные работы и по замыслу 21 Подготовительная группа 6-7 лет 22 Задачи Продолжать уточнять знания детей о знакомых геометрических фигурах + многоугольники с разным количеством углов Учить дифференцировать оттенки основных спектральных тонов, различать холодные и теплые цвета, светлые и темные оттенки Продолжать обучать ориентировке на плоскости листа бумаги + напротив, по парам, на одном уровне Учить «рисовать» ножницами — вырезывание без предварительной прорисовки линии контура с передачей характерных особенностей различных силуэтов Формировать умение самостоятельно планировать работу 23 Методы и приемы Тематика занятий 1. Потренируйся, чтобы понять, как этого добиться. Вырезывание из бумаги, сложенной в несколько раз. Знакомить с приемами выкладывания и наклеивания готовых форм на лист бумаги. Что можно украсить такой аппликацией? Международный образовательный портал Маам. Количество занятий в год. Анализ работ при активном участии детей -закрепление полученных знаний и умений во II младшей группе -введение ножниц , обучение резанью по прямой линии узких и широких полосок: «Билеты», «Лесенка», «Забор», «Скамейка», «Ворота», «Тележка», «Домик», «Елочка», «Снежинка», «Разноцветные цветы, звезды, флажки» -обучение косым срезам у прямоугольников, разрезанию квадрата по диагонали: «Дом с крышей и окнами», «Лодка с парусом», «Чашка с блюдцем», «Флажок с вырезом» -декоративная аппликация: украшение полос «Полотенце», «Шарфик» ,квадрата «Ковер», «Салфетка» , круга «Тарелочка» -обучение вырезыванию округлых форм — кругов и овалов: «Снеговик», «Неваляшка», «Фрукты», «Самолет» -сюжетные композиции: «Колобок на дорожке», «Грибы в траве» + коллективные работы и по желанию АППЛИКАЦИЯ От латинского слова « applicatio » - накладывание. Конспект комплексного занятия по познавательному развитию и аппликации «Снова птицы летят из далека» Подготовительная... Давайте рассматрим иллюстрации на тему : "Зима". Учить составлению сюжетной композиции из геометрических фигур. Но бумага у детей может быть разная. Описание слайда: Проверь себя Изготовление рисунка из наклеенных или нашитых кусков цветной бумаги, материи. Развивающая среда: Трафарет кофейной и чайной посуды, простой карандаш, альбомный лист, цветная бумага, клей, кисти, картинки с изображением посуды. Мы познакомились с избой —... Воспитатель: ребята давайте обратим внимание на солнце, облака, которые должны отражаться на снежной поверхности. Вы, хотите там побывать? Вызывать у детей положительные эмоции. Продолжать обучать приемам вырезывания + вырезывание гармошкой и симметрично Слайд 20 {5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}Методы и приемы. Вырезывание из бумаги, сложенной гармошкой Для вырезывания нескольких одинаковых форм и для гирлянд 5.


ХОД ЗАНЯТИЯ Воспитатель: Здравствуйте дети!


Словесные: совет, указания, косвенные вопросы, напоминания 6. Можно чередовать волны разных оттенков или вставлять прослойки из белой бумаги. От кончиков пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли. Анализ в игровой форме I квартал: «Узоры на полосе, круге, квадрате», «Мячик», «Яблоко», «Шар» II квартал: «Узоры на квадрате, круге», предметы, состоящие из 2-3 частей: «Гриб», «Погремушка», «Снеговик», «Тележка», «Домик» III квартал: Сюжеты из готовых фигур и силуэтов «Кошка играет в мяч», «Курочка с цыплятами», «Слон-жонглер» Со II квартал — занятия — загадки 3-4 Задачи Продолжать уточнять знания детей о знакомых геометрических фигурах + многоугольники с разным количеством углов Учить дифференцировать оттенки основных спектральных тонов, различать холодные и теплые цвета, светлые и темные оттенки Продолжать обучать ориентировке на плоскости листа бумаги + напротив, по парам, на одном уровне Учить «рисовать» ножницами — вырезывание без предварительной прорисовки линии контура с передачей характерных особенностей различных силуэтов Формировать умение самостоятельно планировать работу Способы вырезывания 2. Вы, хорошо справились с работой. Тип занятия: игра — путешествие. Ответы детей Воспитатель: Правильно способом вырезывания. Вспомни названия полевых и садовых цветов, их , цвет, форму. Информационно-рецептивный: рассматривание и анализ предмета 2. Пользоваться клеем, кисточкой снимать лишний клей о край блюдечка и салфеткою примакивая убирать лишний клей.

Some more links:
-> инструкция по ремонту топливного насоса ямз 236
Возникло в Х VI веке.
-> сочинение тема любви в рассказе a и куприна гранатовый браслет
Продолжать уточнять знания детей о знакомых геометрических фигурах + многоугольники с разным количеством углов.
-> сочинение рассуждение кого я считаю другом
Ответы детей Воспитатель: Раз, два, три, в мастерскую заходи.
-> руководство по ремонту и эксплуатации n
Наклеить их на силуэты посуды, стараясь заполнить все промежутки.
-> драйвер для apacer au825
Показ способов обследования, выкладывания и наклеивания4.
->Sitemap



Выполнение аппликации способом презентации занятий обрывания:

Rating: 98 / 100

Overall: 94 Rates