Homepage Конспект занятия по математике с детьми с зпр 6 7 лет


Конспект занятия по математике с детьми с зпр 6 7 лет


Задачи: Коррекционно-образовательные: - познакомить детей с образованием числа 7 путем прибавления одной единицы; - соотносить число с количеством и цифрой; - устанавливать последовательность чисел в пределах 7 в прямом и обратном порядке; - закрепить знания о количественном и порядковом счете; - упражнять в выкладывании и написании цифры 7; - тренировать детей в устном счете. Дети называют звуки по памяти, дефектолог прикрепляет соответствующие звукам картинки. В лесу мы с вами будем выполнять разные задания: будем учиться считать предметы, сравнивать по длине и ширине. Дефектолог: - Здесь показывает на верхнюю сторону доски будут жить гласные звуки. Чем богат осенний лес? Видите, я разложила под каждого медведя одну ягоду. В: Как вы узнали что медведей больше? Программа дополнительного образования «Математика в играх». День Победы Занятие 66. Развивать у детей мыслительные операции, внимание, речь. Поздняя осень Занятие 17. Дефектолог: - Оказывается, дружить — это очень весело! День защитника Отечества Занятие 45. Берестов Незнайка - Ребята, спасибо вам. Воспитатель раздает детям карточки на которых изображены предметы разного количества, каждый ребенок должен назвать сколько и каких предметов изображено. Ответы детей: - Звери собрали шишки и жёлуди. Каждый ребёнок берёт одну из лежащих на столе полосок и ищет того, у кого полоска такой же длины полоски могут быть разного цвета и разной ширины, но длина должна быть одинаковой. Предметы слева от елочки закрашивают синим цветом, а справа красным. Этого медведя я угощу ягодой, Я разложу каждую ягоду под каждым медведем Раскладывает только 7 ягод. Содержание направлено на развитие математических способностей: различение левой - правой руки, ориентировке в пространстве по отношению к себе. Цвет предметов Занятие 13. На листах, находящихся на столе, в рамках нарисованы берёзы, ёлки, грибы цветы и т. Дефектолог подводит итог занятия. Тулы Содержание занятия разработано с учетом методических рекомендаций С. Вы правильно отвечали, старательно работали. Правильно дети, чтобы узнать, где больше, меньше надо сосчитать. Необходимо добиваться от ребенка полного ответа на вопрос. Посмотрите, нас ждут здесь медвежата. Учитель-дефектолог: Белочка тоже захотела участвовать в соревновании.


Рабочая программа написана в соответствии с Федеральными государственными стандартами.


Звуки благодарят вас и дарят интересную игру. В: Скажите, как узнать где больше, а где меньше? Ягодка по ягодке Спелую малину. Правильно еще можно приложить один под другим. Животные весной Занятие 55. Встаньте слева от стула. Скачать бесплатно Индивидуальная образовательная программа. Оборудование: плоскостно й демонстрационный материал - дикие животные заяц, белка, ёж, медведь, лиса, волк, лось , грибы, ягоды; цифры от 1 до 7; мелкие игрушки — зайцы, ежи; раздаточный материал — корзинки с шишками и жёлудями по количеству детей; контуры цифры 7 по количеству детей; арбузные косточки; рабочие тетради. В: Данил, сосчитай, сколько ягод малины? Учитель-дефектолог: - Сегодня мы с вами совершим путешествие в лес. Можно я буду к вам приходить, чтоб с вами вместе узнавать чего я еще не знаю?

Some more links:
-> сочинение о чести мужестве и славе
Тема: Закрепление счёта в пределах 5, соотношение цифры с количеством предметов.
-> переченьтем сочинений за 9 класс 2007 года
В: Сколько надо добавить медведей, чтобы стало поровну?
-> обучение примеры возражений про алкоголь и ответы на них
Коррекционно Процесс формирования элементарных математических представлений.
-> драйвера на асер а 501 планшет
В: Молодцы угостили мы медвежат малиной.
-> сочинения по дубровскому и описание героев
Движения глазами на кончик носа.
->Sitemap



Конспект занятия по математике с детьми с зпр 6 7 лет:

Rating: 92 / 100

Overall: 83 Rates